La seconda edizione del concorso dedicato agli studenti universitari per la scrittura di un saggio sul tema: “Social Innovation and sustainable development” ha fatto registrare la partecipazione di 9 studenti: 4 iscritti al Dipartimento di Economia, sede di Terni, dell’Università degli Studi di Perugia; 4 iscritti presso la Facoltà di Economia e Amministrazione aziendale dell’Università Al.I. Cuza di Iasi (Romania); 1 iscritto presso la University of Economics di Cracovia (Polonia).

Gli organizzatori rilevano con soddisfazione che il numero e l’origine dei partecipanti si sono allargati rispetto alla prima edizione dello scorso anno. Tuttavia esprimono l’augurio che le prossime edizioni del concorso possano registrare una più larga accoglienza di istituzioni universitarie e di studenti.

Gli argomenti trattati in questa seconda sessione di concorso sono risultati coerenti con il tema proposto e suddivisi in due grandi macro temi:

• Il tema generalista della sostenibilità dello sviluppo su scala globale e sotto il profilo sociale
• La tecnologia quale motore e conseguenza dello sviluppo sostenibile

La prima area tematica ha visto il maggior numero di saggi.

Una analisi dello sviluppo sostenibile è stata condotta da un punto di vista macroeconomico, valutando le azioni di politica regionale dell’Unione Europea, gli investimenti pubblici, la spesa pubblica, etc per creare competizione sui mercati e consentire lo sviluppo di nuove tecnologie, come possibile soluzione per affrontare le conseguenze di una possibile crisi mondiale.

Il tema dello sviluppo sostenibile è stato inserito tra gli obiettivi definiti dall’ONU ed inclusi nell’Agenda 2030, creata per coordinare le attività dei vari organismi nazionali e delle istituzioni in genere e fortemente focalizzata sull’eliminazione della fame, la riduzione della povertà e delle ineguaglianze in tutte le sue forme. Di questi temi si è occupato un altro articolo, per poi fare un focus sul contesto rumeno.

Il concetto di sostenibilità, rappresentata da tre elementi (persone, pianeta e profitti), è stato poi analizzato dal punto di vista della leadership nelle piccole e medie imprese: il sustainable leader, “colui che ispira e supporta le azioni per un mondo migliore”, quindi colui che guida le attività dell’impresa verso lo sviluppo sostenibile grazie alle sue abilità emozionali, come l’empatia e la motivazione.

In campo agricolo si parla di agricoltura sociale, un nuovo concetto che unisce valori sociali e sostenibilità, con l’obiettivo di valorizzare e migliorare la qualità della vita nelle zone rurali e promuovere la diversificazione delle attività economiche ma anche favorire il benessere della società attraverso la cooperazione tra pubblico e privato, al fine di rispondere ai bisogni dell’uomo e alla sostenibilità ambientale.

È stata poi analizzata l’eco-sostenibilità nel mondo della moda, dove dai primi anni novanta si è iniziato ad utilizzare materiali ecologici e riciclati per creare nuovo business, orientare ed influenzare il comportamento dei consumatori verso il rispetto dell’ambiente ed un consumo consapevole.

Dal punto di vista sociale, è importante anche valutare le scelte dei consumatori in termini di prodotti in quanto secondo alcune teorie, ogni uomo non è solo corpo e mente ma la somma di tutto ciò che lo circonda (famiglia, casa, etc) e quindi scegliere e utilizzare i prodotti consente ai consumatori di definire, mantenere e migliorare sia la consapevolezza di sé che l’immagine sociale. 

Altri articoli sono più attinenti alla seconda tematica.

Lo sviluppo sotto il profilo della tecnologia, come motore e opportunità di sviluppo e crescita a partire dalle blockchain, tecnologie nate nel 2009 per supportare le criptovalute che consentono di creare e gestire un ampio database distribuito per la gestione delle transazioni, con utilizzi ed impieghi molto diversificati e con il potere di rivoluzionare completamente il modo in cui la società svolge le sue funzioni. 

L’utilizzo delle piattaforme digitali offre lo spunto per una ricerca volta ad identificare la percezione degli studenti Erasmus a Iasi della pagina Instagram di Erasmus Student Network, un’organizzazione non governativa che indirizza gli studenti stranieri con una borsa di studio Erasmus a Iasi, e quindi il tipo di contenuto visivo preferito dagli studenti e l’incidenza dell’uso della piattaforma Instagram al fine di sviluppare un piano per organizzare l’attività della pagina digitale su Instagram.

I social network hanno cambiato lo stile di vita dei cittadini, migliorando le comunicazioni e la conoscenza di ambienti e stili di vita altrimenti lontani. Si assiste ora ad una proliferazione di network e di app più o meno specializzati, che offrono agli utenti una variegata possibilità espressiva. Numerosi sono i vantaggi, ma anche le minacce ed i rischi. Solo un intelligente utilizzo di queste innovazioni digitali potrà far sì che il progresso sia anche uno strumento di civiltà.

La Commissione ricorda che le valutazioni sono state effettuate con riferimento ai quattro criteri previsti dal Bando:

1. Coerenza e qualità del testo rispetto alla tematica trattata 
2. Autonomia e originalità di pensiero manifestata dall’autore 
3. Correttezza ed adeguatezza delle fonti bibliografiche utilizzate                                                                                                                                                                                

       4.    Corretto utilizzo della lingua inglese

Tutti i saggi presentati sono stati di buona qualità ed hanno trattato argomenti originali e coerenti con il tema proposto, nel complesso corretti ed adeguati alle richieste. 

La Commissione ha deciso di assegnare un riconoscimento a tutti i saggi, pur con le necessarie differenziazioni. Quindi saranno assegnati dei premi in denaro ai primi quattro classificati, come previsto dal bando; ma anche tre menzioni e due menzioni speciali.

Il presente verbale sarà pubblicato nel sito del Laboratorio Athena (www.laboratorioathena.org). 

Gli organizzatori, inoltre, prenderanno contatti con organismi che potrebbero assumere in carico la pubblicazione cartacea dei saggi.

Le pergamene e i relativi premi verranno assegnati per chiamata nominativa:

TERZA CLASSIFICATA: 

• ANCA MADALINA BULIGA

SECONDI CLASSIFICATI A PARI MERITO:

• SLAWOMIR BYCHAWSKI 
• TATIANA SIRBU-CIOBANU

PRIMO CLASSIFICATO

• GIULIA VENTURI

MENZIONI sono assegnate a:

       • ILARIA ANNIBALI

• MARIA PALMA FESTUCCIA
• IOANA DANIELA CIURDEA

MENZIONI SPECIALI per partecipazione fuori concorso (mancato rispetto di requisiti formali richiesti dal concorso) assegnate a:

• VLADISLAVA COROLEAC 
• GIULIA PIACENTI

Desideriamo infine ricordare la composizione del Comitato di Valutazione: Mario Pagliacci, Gabriela Boldureanu, Silvia Bonifazi, Pamela Terenziani e la Segreteria Organizzativa del convegno, rappresentata da Angela Ferri.

A tutti gli studenti concorrenti la Commissione desidera esprimere i rallegramenti, con l’augurio di una feconda continuazione degli studi e di futuri successi scientifici.